Зачем тренинг современному человеку? Что он дает, и кто способен грамотно провести его?

 

Наша сегодняшняя среда обитания – мир бетонных блоков, стеклянных офисов, телефонных переговоров, автомобильного пространства – создана искусственно и постепенно вытесняет естественное, природное качество существования человека. Замечено, что большинство людей в своем мышлении, поведении, в эмоционально-волевом проявлении опирается на стереотипные установки. Действуя по определенным шаблонам изо дня в день, из года в год, организм человека вырабатывает одну и ту же ответную реакцию на воздействие внешней среды. Теряется способность к импровизации, неожиданным решениям, оригинальному мышлению.

 

Тем не менее каждый человек создан природой как уникальная творческая личность, способная самостоятельно справляться со многими задачами, проявлять инициативу, делать выбор, брать на себя ответственность и принимать решения.

В 1950 году американский психолог Маслоу вывел одно интересное умозаключение, основанное на экспериментальном анализе деятельности успешных людей. Он утверждал, что успешная деятельность – это естественное состояние человека. Всё, что необходимо – это преодолеть внутренние барьеры к развитию. Для этого нужна мотивация, основанная на самоуважении - одной из высших потребностей личности. Она возникает, когда создаются некие условия для реализации внутреннего потенциала. Тренинговые программы и занимаются тем, что создают человеку такие условия, которые раскрывают его потенциал, не видимые прежде возможности и способности и развивают новые качества.

 

Тренинг помогает сдвинуть ситуацию с мертвой точки, задать вектор развития и работы, в дальнейшем же человек должен работать над собой самостоятельно.

 

Первые тренинги, появившиеся во второй половине XIX века, были востребованы в коммерческих структурах и были направлены на обучение персонала бизнесу с помощью известных рациональных методов и форм. На их почве совершенствовались имеющиеся и рождались новые для того времени бизнес технологии.

 

XX век открыл многое в психологии общественных отношений. Известным специалистом в этой области был Курт Левин. Важным достижением в его деятельности стал психологический эксперимент и теория групповых тренингов, которая послужила базовой платформой для нового направления тренингов - тренингов личностного роста, направленных на раскрытие творческого, жизненного и духовного потенциала человека.

 

В 1980-х годах в западной науке появляется понятие «коучинг». «Коуч» – эквивалентно понятию «инструктор», «тренер». Коучинг – это разновидность тренинга, имеющая свои функциональные особенности. В отличие от обычных психологических тренингов, коучинг не работает с проблематикой, причина которой кроется в неосознанном прошлом опыте или имеет генетическую природу происхождения. Задача коучинга – направить человека на достижение результата при постановке определенных задач.

Сегодня существует огромное количество тренинговых программ, обещающих людям развитие, рост, решение многочисленных проблем и вывод своей личности на новый уровень. Но успех этих программ зависит от многих-многих составляющих, и важнейшая из них – тренер. В этой номинации представлены люди, которые достойны называться хорошими учителями – под их руководством достигли успеха многие люди и даже целые компании.